Cît de uşor şi interesant e să memorezi cu ajutorul imaginilor. Astăzi noi, am iniţiat majoritatea copiilor în lectura poeziei "Mărul şi anotimpurile" scrisă de Aurora Georgescu. Acest procedeu a fost destul de uşor deoarece copii se orientau după imaginile incluse în conţinutul acestei poezii.
     La început am explicat semnificaţia fiecărei imagini apoi le-am acroşat la locul potrivit.

 După ce am aplicat toate imaginile necesare am exersat lecturarea întregii poezii.

 După memorizare fiecare a modelat un fruct.
Modelarea e un procedeu ce exersează muşchii fini ai mîinii şi e foarte important aspect în dezvoltarea preşcolarului

Săptămîna aceasta am realizat activități în conformitate cu subtema proiectului ”ÎN GRĂDINA TOAMNEI ”
și chiar de la început de săptămînă am dat dovadă că suntem cei mai isteți copii memorizînd o poezie ghidată de imagini. Astfel copiilor le-a fost cu mult mai ușor să desprindă sensul și conținutul acestei poezii, demonstrînd aptitudini de lectură.
POEZIE  PENTRU CEI ISTEȚI
Iepurilă Coadă-creață
Astăzi a plecat la piață
Ca să cumpere verdeață
A cumpărat cartofei
Usturoi cîțiva căței
Și vre-o cinci morcovei
A luat și-o floricică
Pentru scumpa lui mămică
Să-l ajute la supică.

 

După memorizarea poeziei,  copii și-au ales cîte o imagine cu leguma preferată și cu ajutorul culorii i-au oferit chipul și culoarea ce o reprezintă.

Toate legumele au fost acroșate pe bețișoare, astfel  aceste legume au devenit personaje de teatru.
Această activitate a permis exteriorizarea emoțiilor fiecărui copil.
Copiii vorbeau din numele personajului-legumă, salutîndu-se apoi se prezentau. Numele legumelor au fost inventate de copii. Astfel am avut: Verzulică, Roșioara, Dulcișor, Cepica, Iute-iute-iutișor, Cartofel, etc.

 Comunicarea e în toi....

Clipe frumoase petrecute la serbarea Toamnei. Copiii au fost alături de Zîna Toamnă și fiicele ei: Septembrie, Octomnbrie, Noiembrie.