Revin din nou cu un mic îndemn. Vizionați emisiunea FORMULA SĂNĂTĂȚII în cadrul căruia copiii noștri își demonstrează abilitățile. Accesați acest link:  

http://alttv.md/emisiune/formula-sanatatii/formula-sanatatii-editia-39.html

Mulțumesc tuturor părinților ce ne-au bucurat cu prezența și inițiativa în desfășurarea ședinței tematice.

Prin aceasta ne-ați demonstrat repetat respectul, seriozitatea și implicarea directă în educația și instruirea copilului dumneavoastră.

concluziile ședinței:
- Să iubești copilul nu este îndeajuns;
- Dragostea față de copil nu trebuie să fie exagerată, că astfel pricinuim rău copilului și nouă personal;
- Dragostea exagerată din partea părintelui crește un copil egoist ce e învățat să primească fără să ofere nimic ;
 - Nu fă nimic din ceea ce poate face copilul;
- Stabilește în familie cu ajutorul copilului reguli ce necesită respectate de toți membrii pentru al face mai responsabil;

SĂ AVEȚI  PARTE  DE SĂRBĂTORI  FRUMOASE ALĂTURI DE CEI DRAGI!!!

UN PAȘTE FERICIT, vă urează și copiii prin confecționarea felicitărilor !

Stimați părinți,

Marți, 15 aprilie, ora 17.30, vă invităm la o ședință în cadrul căreea vom discuta despre activitatea desfășurată în grupa „Alunelul”.
Prezența obligatorie.

Aici va pun linkul emisiunii în cadrul căreea am fost filmați: http://alttv.md/emisiune/formula-sanatatii/formula-sanatatii-editia-36.html

Vă invit să vizionați împreună cu familia emisiunea FORMULA  SĂNĂTĂȚII, unde grupa ”Alunelul„ vor demonstra cît de important e să faci sport.

Difuzarea a fost la ora 11.15 la Euro TV,

seara va fi la ora 22.00 la Alt TV

reluarea va fi duminică la ora 9.00 la Alt TV

Vizionare plăcută

pentru cei ce nu vor reuși să urmărească această emisiune voi posta mai tîrziu linkul

Pentru că ne-am făcut cunoștință deja cu multe din locurile frumoase din orașul în care locuim, putem și să povestim despre ele. Astăzi am povestit despre ceea ce observăm în drum spre grădiniță, ce am observat în timpul plimbărilor cu familia. Acest lucru l-am efectuat într-un mod mai deosebit și totodată interesant pentru copii. Deoarece e primăvară și unele insecte au început să-și facă apariția am utilizat la acest exercițiu...o buburuză. Regula acestui exercițiu consta în:
* Poți  povesti despre lucruri frumoase observate în orașul în care locuiește doar cînd ții buburuza în mînă.
astfel copii s-au ascultat și au fost atenți la cele povestite de colegi, neapărat completînd cu ce încă nu a fost remarcat.
PRIN ACEST EXERCIȚIU AM PUS ACCENT PE FORMAREA ÎNCREDERII ÎN SINE ȘI A OPINIEI PROPRII; DEZVOLTAREA SPIRITULUI DE OBSERVAȚIE ȘI A ATITUDINEI AFECTIVE FAȚĂ DE MEDIU UNDE TRĂIEȘTE.

ÎN RĂSPUNSURILE COPIILOR S-AU REGĂSIT O MULȚIMEA LUCRURI PE CARE NOI MATURII DE MULTE ORI NICI NU LE OBSERVĂM. SĂ NE BUCURĂM ÎMPREUNĂ CU COPII DE FRUMUSEȚEA MEDIULUI ȘI SĂ PARTICIPĂM LA ÎMBUNĂTĂȚIREA LUI.

Săptămîna aceasta vom desfășura împreună cu copiii din grupa „Alunelul” proiectul
  „Din toate țările din lume/ Una-mi este cea mai dragă”

Astăzi copiii au făcut cunoștință cu eroul principal din povestirile lui Spiridon Vangheli. Guguță i-a adus copiilor multe istorioare despre țara în care locuim.

Mesajul adus de Guguță a fost completat de către copii.

 Apoi citit:

Mesajul deja completat arată în felul acesta.

 Aceste lucruri a inițiat mult copiii în discuții. Copiii au luat cunoștință despre originea denumirii șării noastre prin lectura Legendei Moldovei. Am descoperit că fiecare oraș din țară este reprezentat pe hartă printr-o culoare anume. Am găsit pe hartă unde locuiesc buneii, unchii, mătușele,verișorii, prietenii.

 Apoi am descoperit o machetă de ulcior ornamentat.

 În centre am descoperit cuvinte cu ajutorul CĂSUȚEI MAGICE a literelor.

 apoi am expus cele realizate.

 Am colorat steagul Țării noastre și am împărțit în silabe denumirea lui.

 Am ornat traista și am desenat un ulcior pe care deasemenea l-am ornat utilizînd liniile cunoscute: linii zigzag, drepte, văluroase, punctate, întrerupte și alte elemente.

 Pe alte fișe aduse de Guguță am format mulșimi de elemente și am indicat numărul acestora.
am continuat șirul respectînd desenul model,
am comparat mulțimile și am folosit semnele: <  >  =
apoi am colorat harta Moldovei folosind cullorile adecvate.

 La sfîrșitul activității am expus toată munca pe panou pentru  părinți și vizitatori.